日前，2007年度《中国语言生活状况报告》由商务印书馆出版发行，我校苏新春教授等承担《基础教育语文新课标教材用字用语调查》。
《中国语言生活绿皮书》是关于语言生活的系列丛书，按内容分为A类和B类。A类发布语言文字的“软性”规范标准，B类是语言生活的状况与分析研究，主要发布语言生活的各种调查报告和实态数据。本年度，国家语言资源监测与研究中心教育教材语言分中心主
任苏新春
教授主持的课题组承担了《基础教育语文新课标教材用字用语调查》，并提取出语文新课标教材3000基本词语表。母语的正确掌握和熟练运用对一个人的智力发展及学习能力的拓展与提升起着至关重要的作用。学校的语言教育主要由语文课来承担，语文教材又是语文课的重要教学资源。课题组历时一年，收集了目前最权威、最具代表性、使用范围最广的四套语文教材，以用字、用词及基本句型为主要研究内容，建立了相关的语料库，以科学翔实的数据反映了当前教材概貌，揭示了教学大纲与字、词、句学习的关系，对汉语教育具有重要的参考价值。
国家语言资源监测与研究中心在全国各高校设有五个分中心。我校与教育部语言信息管理司共建教育教材语言分中心。该中心2005年6月在我校挂牌后，2006年完成《中国语言生活状况报告——汉语作为第二语言教材字、词和词语义项调查》，提取的前1500条高频词语表列入对外汉语教学大纲；2007年完成《基础教育语文新课标教材用字用语调查》及语文新课标教材3000基本词语表。中心今年承担了数学、历史、地理等学科教材的研究任务。此外，该中心还于2006年11月、2008年11月成功举办了两届全国教育教材语言专题学术研讨会。
